所谓的智者，公元前5世纪前泛指聪明并具有某种知识技能的人，后来自然科学家、诗人、音乐家乃至政治家，也被称为智者

而不一定特指知识量

　　由于智者能言善辩及晚期智者的末流堕于诡辩，哲学家把其看成是歪曲真理、玩弄似是而非的智慧的人

　　而到了现在，特别是李自在，就利用智者身份让自己占据主导地位

他并不认可阳晴，阳晴是怎么进入具象化世界的李自在并不在乎，成年人应该为自己的选择付出代价，他认为阳晴的存在会导致自己和徐天琪遭遇致命危机

　　李自在刻意在话术上诱导徐天琪，他如果直接说出要赶走阳晴肯定会引起徐天琪反感，所以他特意提出三人分散的计划，并主动询问徐天琪的建议，这会让徐天琪主动思考阳晴的作用，那么阳晴会感受到自己是被李自在和徐天琪两人排挤

　　同时，不断借用放大阳晴的弱点来达到自己目的

趁现在徐天琪和阳晴对这个世界并不熟悉，李自在用强硬态度先入为主扭曲真实

　　他并不知道会发生什么，如果单从童谣分析，那么哥哥，奶奶，姑娘三位角色也存在出场的先后顺序，不过为了除掉阳晴，李自在还是使用了扭曲认知和角色塑造两种心理影响

　　如果将阳晴留在村口，她在这荒诞村庄里悄无声息死亡的可能性会大大增加